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专创融合视角下工商管理类研究生人才培养的教育理念与实践——以桂林理工大学为例
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摘要:创新作为社会发展的引擎,如何实现创新创业教育与专业教育的深度融合,一直是高等学校急需解决的难题。本文基于工商管理类研究生人才培养的视角出发,以桂林理工大学工商管理类研究生人才培养模式为例,阐述专创融合的教育理念、桂林理工大学商学院“校企合作,互利共赢”的专创融合路径和工商管理类研究生专创融合实践,为同类型广西高校工商管理类人才的培养提供有益参考。
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