数字孪生理念下的高职隧道实训系统架构研究—

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-07-165640

数字孪生理念下的高职隧道实训系统架构研究——以云南交通职业技术学院为例

彭锐, 刘丽丽, 李凯

云南交通职业技术学院

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摘要：本文研究了数字孪生技术在高职道桥专业隧道实训系统架构中的应用，以云南交通职业技术学院为案例。本文提出了高职道桥专业隧道实训系统构建的框架。案例研究展示了云南交通职业技术学院如何构建数字孪生隧道实训系统，包括物理实体模型、虚拟模型、数据关联方法、孪生数据和服务平台系统。研究旨在通过数字孪生技术提升高职教育的实践教学效果，增强学生的实际操作能力和创新思维。

关键词：

数字孪生；隧道实训；系统架构

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(7)