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数智化背景下高校《人力资源管理》课程形成性考核模式创新研究
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摘要:本研究探讨了数智化背景下高校《人力资源管理》课程形成性考核模式的创新。文章分析了数智化对课程的影响,提出了构建数智化学习生态系统、实施项目制学习和引入智能化评价体系等创新策略。通过实证研究,验证了创新模式在提高学生学习成绩、能力培养和课程满意度方面的积极效果,为人力资源管理课程的教学改革提供了新思路和实践依据。
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