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游戏让幼儿教育回归本真
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摘要:幼儿时期孩子生性好动,对游戏活动有着浓厚的兴趣。而游戏作为幼儿教育的基本表现形式,通过游戏活动可以塑造幼儿的品质、培养幼儿的行为,增强幼儿的意识,它是新时代幼儿教育的重要理念。基于当前幼儿教育过程中游戏教学方式下存在的诸多问题,文章主要给出了如科学策划游戏,创设游戏情境等相关对策,希望能够给相关人士提供重要的参考价值。
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