高职院校课程思政协同育人模式研究与探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165686

高职院校课程思政协同育人模式研究与探索

广东交通职业技术学院

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摘要：随着社会的不断发展和进步，高职院校育人目标也从单纯知识传授转变为培养德才兼备的人才。而通过构建课程思政协同育人模式，高职院校则能够更好地培养学生的思想道德素养和综合能力，使他们成为具有社会责任感和创新精神的优秀人才。对此，本文对高职院校课程思政协同育人模式展开研究与探索，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词：

高职院校；课程思政；协同育人模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(17)

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