成人高等学历继续教育工科类专业课程思政建设及实施路径研究——以《建筑构造》课程为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165714

成人高等学历继续教育工科类专业课程思政建设及实施路径研究——以《建筑构造》课程为例

湖南工程职业技术学院

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摘要：论文从教育方针、思政教育理念入手，以工科土建大类核心专业课程《建筑构造》内容为例，融入工匠精神、案例教学、思维创新等思政元素，对成人高等学历继续教育工科类专业课程思政建设的方法、价值、实施路径进行深入研究。

关键词：

继续教育；工科；课程思政；大国工匠

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(17)

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