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DOI: 10.12361/2661-4995-06-17-165730

基于人工智能的小学英语绘本阅读教学研究

钱　玲

南京市金陵河西小学

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摘要：在探讨新兴技术人工智能对教育教学领域的深刻影响时，人工智能不仅显著增强了教师的教学效能，还极大地激发了学生的学习动力与兴趣。特别是在小学英语教学中，教师若能巧妙融入人工智能技术于日常课堂的问答与互动环节，将极大地促进教学效果的提升。本文基于对人工智能技术及学习环境的深入理解，全面剖析了如何有效实施小学英语绘本阅读学习，并据此提出了一系列切实可行的教学策略，旨在通过科技赋能，优化学习过程，提升教学质量。

关键词：

人工智能；英语绘本；教学研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(17)