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工程制图课程思政教学研究与实践探索
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摘要:工程制图作为所有工科专业学生的专业必修课,在长期的教学过程中,存在只重视专业知识的学习,忽略了课程所承载的思政元素的教育和培养问题。本文以工程制图课程为载体,参考国内工程制图课程思政的成功案例,分析研究当前工程制图课程思政教学中存在的问题,并对问题原因进行深刻剖析,进而制订相关解决措施,为工程制图思政教学提供了改革思路,也能给工科类其他专业课程思政教学提供一个很好的借鉴。
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