新课程背景下小学语文中段大单元教学策略

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-18-165831

新课程背景下小学语文中段大单元教学策略

陕西省旬阳市麻坪镇中心学校

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摘要：随着新课程的深入推进，对小学语文教学提出了更高的要求，教师应创新教学理念和教学模式，引入大单元教学策略，进一步提高小学语文教学质量和学生学习效果。基于此，本文将浅析新课程背景下小学语文中段开展大单元教学的必要性，以及教学现状，并探讨新课程背景下小学语文中段大单元教学策略。

关键词：

新课程；小学语文；大单元教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(18)

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