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DOI: 10.12361/2661-4995-06-18-165844

基于 STEM 教育理念的初中物理教学模式创新研究

计春晓

江苏省汾湖高新产业技术开发区实验初级中学

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摘要：当今时代背景下，新课程改革的目标是培养学生核心素养。然而，其中在初中物理教学中，基于内容的理论性较强，其教学目标侧重于提高学生成绩，而忽视了培养学生核心素养，不利于素质教育理念的贯彻。随着 STEM 教育理念的发展，其应用范围日渐扩大，将其融入到初中物理教学中，可以帮助学生理解物理知识，并提高教学质量。本文从初中物理学科角度出发，论述了 STEM 教育理念应用于初中物理教学的意义，分析了初中物理教学现状，并提出 STEM 教育理念下初中物理教学创新策略，旨在为初中物理教学改革积累经验。

关键词：

STEM；初中物理；教学模式创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(18)