核心素养下的小学数学作业设计研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165932

核心素养下的小学数学作业设计研究

江西省赣州市信丰县大阿镇中心小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：核心素养下，教师在开展数学教学的过程中必须要及时了解学生是否已经掌握学习到的数学知识，明确学生的数学应用能力处于哪一阶段，能够自主完成延伸。而数学作业是帮助教师获取这些信息的重要途径，应当进一步优化作业设计方案。过程中，教师应以学生数学作业的完成情况作为参考，及时对作业计划进行调整，针对性进行强化提升，以保证学生的核心素养可以持续得到提升。

关键词：

核心素养；小学数学；作业设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)

x