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新课标视域下初中语文整本书阅读教学策略研究
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摘要:整本书阅读在培养学生的阅读技巧、语言运用能力及逻辑思维方面发挥着不可或缺的作用,然而其重要性往往未被 充分认识。如此在新课程标准的视域下,传统的教育模式往往难以充分适应学生的需求。因而教育者必须持续追求革新,融 合当代科技工具,构筑更具启迪性及互动元素的教育方案与策略,点燃学生的求知欲望,增强其解读领悟力与批判性思辨素 养,以适应学生全面阅读技能培育的要求。
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