情境教学在生物教学中的应用

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165948

情境教学在生物教学中的应用

雷晓华

隰县职业中学

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摘要：中职生物学科是引导学生探索生命奥秘、理解生命意义的一门课程，但是，在传统的中职生物教学中，老师常常只注重向学生传授生物基础知识，而忽视了学生学习积极性的扩展，从而造成学生的学习思路受到限制。而情境教学是一种崭新的教学方式，它极大地促进了学生的主观能动性，激发了学生的研究热情和求知热情。本文首先阐述了情境教学的涵义，然后对情境教学在中职生物教学中的应用做了一些探讨，以期能更好地提高情境教学的有效性。

关键词：

中职；生物教学；情境创设；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)