基于核心素养能力提升的初中英语听说教学活动探究

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165951

基于核心素养能力提升的初中英语听说教学活动探究

陈新花

云南省昆明市第一中学西山学校

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摘要：现阶段，在新型教育教学形式下，初中英语教师应使用合理有效的方法培养初中生的英语学科核心素养，提升初中生英语知识积累能力、英语知识应用能力、英语语言沟通能力和英语写作能力。因此，本文重点研究核心素养背景下初中英语听说教学策略，旨在提升初中生英语核心素养，促进初中生全面发展。对初中英语课堂教学要求不再是只提高教学质量，更要求教师在教学工作中注重培养学生核心素养。

关键词：

核心素养；初中英语；听说教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)