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DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165972

智慧课堂视角下初中英语核心素养的教学与评价任务建构路径设计

陈伟

泰州中学附属初级中学

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摘要：在全球化日益加深的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。初中阶段作为学生英语能力形成的关键时期，如何有效提升学生的英语核心素养成为教育界关注的焦点。其中，随着信息技术的飞速发展，智慧课堂作为一种新兴的教学模式，正逐步融入初中英语教学中，为培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提供了新的思路和路径。基于此，本文旨在探讨如何通过智慧课堂的有效运用，全面提升学生的英语核心素养，并设计一套科学合理的教学与评价任务建构路径，这不仅是对传统教学模式的革新，更是对未来教育发展方向的一次积极探索。

关键词：

智慧课堂；初中英语；核心素养；评价任务

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)