分层教学在初中地理课堂教学中的应用

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165975

分层教学在初中地理课堂教学中的应用

云南省昆明市第一中学西山学校

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摘要：每个学生都是独一无二的存在，具有一定的差异性。在初中地理文教学中，教师应要满足学生个性化差异，进行分层教学，使全体学生都能够学习地理知识，实现优化教学课堂的目的，保障学生学习的针对性，让学生感受到学习地理的快乐，增加学习地理的欲望和信念，进而推动自身全面发展。因此，当前如何在初中地理教学中运用分层教学是每个教师需要重点解决的问题

关键词：

分层教学；初中地理；课堂教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)

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