《植物生长与环境》课程教学中培养学生创新能力的探究

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165982

《植物生长与环境》课程教学中培养学生创新能力的探究

王姝

黑龙江职业学院(哈尔滨)

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摘要：随着现代农业技术的快速发展和环境保护意识的日益增强，《植物生长与环境》课程在高职院校中的地位日益重要。该课程不仅要求学生掌握植物生长的基本知识和环境保护的理论，更强调培养学生的创新能力，以适应未来农业生产和环境保护工作的需求。传统的教学方式往往侧重于知识的传授，忽视了对学生创新能力的培养，探索如何在《植物生长与环境》课程教学中有效培养学生的创新能力，成为当前高职教育亟待解决的问题。

关键词：

《植物生长与环境》；课程教学；学生创新能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)