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DOI: 10.12361/2661-376X-06-08-165993

人工智能教育融入行政管理专业课程教学研究

段晓竣

云南大学滇池学院经济管理学院

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摘要：数字化背景下，将人工智能教育融入行政管理专业课程教学，以培养具备创新能力和实际操作技能的专业人才成为一个亟待解决的问题。本文首先界定了学生的数字化素养，提出了人工智能教育与学生数字化素养培养之间的关系。其次，构建了人工智能融入行政管理专业课程建设的理论框架。再次，提出了将人工智能融入行政管理理论课程的方法。最后，探讨了将人工智能教育融入行政管理专业课程的教育方法和工具选择。综合而言，通过有效的整合，人工智能教育有望为行政管理专业提供更全面的能力培养，培养具备前瞻性和社会责任感的专业人才。

关键词：

人工智能教育；行政管理专业；课程教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(8)