初中英语教学中的课堂导入策略探究

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DOI: 10.12361/2661-4960-01-01-166287

初中英语教学中的课堂导入策略探究

王　晨

吉林省第二实验学校

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摘要：英语是世界上最普遍的一种语言，它在人们的工作和生活中起着举足轻重的作用。中学阶段是英语学习的关键期，它对提高英语的理解力和口语水平起到了很大的促进作用。所以，中学英语老师要注意每个环节，并结合学生的兴趣和学习的实际，对教学方法进行优化和改进，从而达到最好的教学效果。文章就如何在英语教学中有效地进行教学，从导入这一环节入手，对如何进行有效的教学进行了探讨，以期对相关教师在教学中起到一定的作用。

关键词：

初中英语；课堂导入；策略分析；导入方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(1)