“翻转课堂”教学模式在高校计算机基础课程教学中的应用探析

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DOI: 10.12361/2661-4960-01-01-166292

“翻转课堂”教学模式在高校计算机基础课程教学中的应用探析

汪　勤

江西应用科技学院

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摘要：在现代教学体系中，计算机基础课程作为一门面向于高等教育内非计算机专业学生所开设的一门公共基础课程，它作为现代专业人才培养体系中的必要组成部分之一，能够提升大学生信息素养。为有效提升高校计算机基础课程教学成效，教师将翻转课堂引入课程开展过程中，对高校计算机基础课程进行混合式课堂教学改革。本文阐述“翻转课堂”教学模式所具备的特点，从学习空间、需求及资源三个层面，针对其所具备的应用优势进行分析，探究其具体应用策略，以期提升现代高校计算机基础课程教学效果。

关键词：

翻转课堂；计算机基础课程；混合式教学；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(1)