教育数字化时代高职院校教师数字素养建构研究

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-11-166391

教育数字化时代高职院校教师数字素养建构研究

辽源职业技术学院

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摘要：当前数字化的飞速发展给我们带来了云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术，使数字化转型成为了高职院校教育改革的必须，高职院校步入了一场深刻的数字化转型变革中，教师的数字素养成为了衡量教学质量与办学综合竞争力的关键因素。本文旨在深入剖析高职院校教师数字素养的构成要素、教师数字素养建构的重要意义、现状分析、面临的挑战，并探索有效的提升路径与策略。

关键词：

教育数字化；高职院校；高校教师；教师素养；建构研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(11)

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