博物馆赋能美育开展实践分析

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-08-166457

博物馆赋能美育开展实践分析

太原幼儿师范高等专科学校

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摘要：高校博物馆作为高校审美教育的平台与基地，馆内陈列着大量精美的展品，供广大师生及市民观赏欣赏，每次参观与学习都是一场文化和美学的洗礼，这对提高高校学生的审美素质、丰富美学知识、提高人文素质具有重要意义。文章探讨有效运用高校博物馆的馆藏资源，使其更好地服务高校审美教育的教学和实践之中，以此为契机，促进高校美育教育的深层次发展。

关键词：

高校博物馆；美育；教学与实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(8)

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