试论心理健康教育在小学生综合实践课程活动中的渗透

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16646

试论心理健康教育在小学生综合实践课程活动中的渗透

杨萍

江苏省南京市高淳区古柏中心小学江苏省南京市 211306

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摘要：小学阶段的综合实践课是一门基础必修课，在新课改下，综合实践课成为促进学生全面提升素质的关键性课程，改变了以往课堂上学生被动的地位和局面，同时综合实践课具备极强的实践性以及综合性，与学生身心特征是保持一致的。在综合实践课中要注重对心理教育的实施，对小学生而言心理成长至关重要，在综合实践课中开展心理教育有着非常显著的优势。本文分析在综合实践课中开展心理教育的优势，并探讨具体的实施途径，希望对小学阶段综合实践课的合理开展是有促进作用的。

关键词：

心理健康教育；小学生；综合实践课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)