生物制药材料学科中的多学科交叉教学模式研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-08-166472

生物制药材料学科中的多学科交叉教学模式研究

杨杜

陕西科技大学镐京学院

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摘要：本文深入探讨了生物制药材料学科中的多学科交叉教学模式。首先概述了多学科交叉教学的内涵，接着阐述了该模式在生物制药材料学科中的重要价值，包括拓宽学生知识视野、培养综合创新能力、促进学科融合发展、提升学生就业竞争力四点。随后提出了构建该教学模式的五大策略，分别为整合多学科教学资源、组建跨学科教学团队、设计综合性课程体系、采用多元化教学方法、建立跨学科评价机制。最后对生物制药材料学科中的多学科交叉教学模式进行了总结，强调其对学科发展和人才培养的积极意义。

关键词：

生物制药材料；多学科交叉；教学模式；价值；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(8)