课程思政视域下“学习通＋ BOPPPS”模式在大学教学中的应用研究 ——以“小学数学教学基本概念与运算法则”为例

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-05-166506

课程思政视域下“学习通＋ BOPPPS”模式在大学教学中的应用研究 ——以“小学数学教学基本概念与运算法则”为例

岳慧娟

西安翻译学院教育学院

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摘要：本研究致力于探索运用“学习通 +BOPPPS”教学模式，增强课程思政在小学数学教学基本概念与运算法则教学中的实施成效。借助在线教育平台超星学习通作为技术支持，融合了传统面对面教学与现代网络学习的优势。通过 BOPPPS 教学模式的框架，将思政教育内容融入 BOPPPS 模型的六大教学阶段之中，使教学活动不仅局限于课堂内，而是延伸至课前准备与课后巩固，构建了一个全面且连贯的课程思政教学闭环体系，引导学生树立正确的价值观念，达成教育育人的根本目标，进而促进学生的全面发展。

关键词：

课程思政；学习通；BOPPPS 教学模式；大学教学；应用研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(5)