从新质生产力的角度谈教育变革和教育融合

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3581-06-09-166646

从新质生产力的角度谈教育变革和教育融合

陈思语

博雅国际文化教育集团有限公司

全文直达

引用

打印

摘要：本研究聚焦于新质生产力发展背景下的教育变革，探讨了教育思维革新、课程更新、教学范式创新、评价体系多元化及教育资源共享等方面对适应和促进新质生产力发展的关键作用。研究指出，随着科技创新驱动经济和社会快速发展，教育需紧跟时代步伐，培养具有创新能力和实践技能的人才。通过分析教育与新质生产力的深度融合策略，如加强师资队伍建设、推动基础设施现代化、注重课程创新和建立产教融合机制，本文为教育改革提供了方向和途径，旨在通过教育变革应对新时代挑战，为构建具有竞争力的现代化教育体系奠定基础。

关键词：

新质生产力;教育变革;产教融

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(9)