双碳战略与社会发展课程实践范例透视本科通识教育新路

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DOI: 10.12361/2661-3263-06-20-166727

双碳战略与社会发展课程实践范例透视本科通识教育新路

包祖国, 韩维建, 黄诗尧

南京工业大学

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摘要：在“节能环保”和“经济发展”两大全球战略竞争的大背景下，开设“双碳战略与社会发展”通识教育课程具有重要的意义。首先，它有助于同学们了解我国“双碳战略”的具体内容和实施情况，包括国家、行业和个体的发展目标，以及国家的绿色低碳发展目标。其次，能让同学们了解如何将社会发展问题与应对气候变化的对策相结合，加深同学们对“双碳战略”和国家绿色低碳发展目标及实现途径的认识，并将其纳入通识教育课程，从而增强学生的生态文明素养，提高他们解决复杂社会问题的能力。

关键词：

双碳战略；社会发展；实践范例

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2023,6(20)