翻转课堂在中职会计电算化教学中的实践研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-10-166788

翻转课堂在中职会计电算化教学中的实践研究

海口经济学院附属艺术学校

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摘要：研究结果表明，翻转课堂能有效促进学生参与度，改善学习效果。因此，为了推动中职会计电算化教学质量的提高，文章以翻转课堂在中职会计电算化教学中的实践研究为题，先后介绍了翻转课堂和会计电算化教学的相关概念，实用价值及实践策略。

关键词：

翻转课堂；中职；会计计算化教学；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(10)

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