寓教于乐，助力成长 ——游戏教学在幼儿教育中的应用策略

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166834

寓教于乐，助力成长 ——游戏教学在幼儿教育中的应用策略

敖婷婷

贵州省六盘水市盘州市第十五幼儿园

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摘要：寓教于乐理念的运用与实践，是提升幼儿教育水平的重要举措，基于游戏教学的幼儿教育，符合寓教于乐的特征和要求。在该项教育工作的具体推进中，幼儿教师要以游戏为载体，将多样化的教育融人到游戏之中，在游戏活动推进的过程中使幼儿受到教育。在幼儿的生长阶段，游戏是本性，利用游戏进行教学，能让幼儿更快地融入学习的状态，避免教学活动的枯燥乏味。因此，在幼儿教育中，探讨有效应用游戏的策略具有一定的现实意义。

关键词：

幼儿教育；游戏教学；幼儿园

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(9)