小学数学教学与信息技术的融合策略

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166836

小学数学教学与信息技术的融合策略

湖南省怀化市麻阳苗族自治县长河小学

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摘要：随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。在小学数学教学中，信息技术的融合不仅丰富了教学手段，还提高了学生的学习兴趣和效率。本文旨在探讨小学数学与信息技术融合的教学实践，通过实际案例分析，阐述其在教学中的优势，并提出相应的优化策略，以期为小学数学教学的创新与发展提供参考。

关键词：

小学数学；数学教学；信息技术

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(9)

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