刍议新时代背景下小学数学图形与几何教学的有效方式

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166855

刍议新时代背景下小学数学图形与几何教学的有效方式

洪晔

共青城市第二小学

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摘要：随着新时代的到来，教育领域正经历着深刻的变革。在小学数学教学中，图形与几何作为培养学生空间观念、几何直观和量感等核心素养的重要部分，其教学方法和策略显得尤为重要。然而，当前的小学数学图形与几何教学仍面临诸多挑战，如学生对知识形成过程的体悟不充分、传统教学理念的影响以及教学方法的单一等。因此，在新时代背景下，探索小学数学图形与几何教学的有效方式，不仅是提升教学质量的关键，也是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。

关键词：

新时代；小学数学；图形与几何；有效方式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(9)