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DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166860

融合信息技术手段的初中历史大概念教学探索

杨泉森

巴东县官渡口镇初级中学

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摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。初中历史教学，作为培养学生历史素养和人文素养的重要学科，同样需要紧跟时代步伐，积极探索信息技术与教学的深度融合。大概念教学作为一种新兴的教学理念，强调在学科教学中把握核心概念，构建知识间的联系，提升学生的整体理解和迁移能力。将信息技术手段融入初中历史大概念教学，不仅可以丰富教学资源，优化教学环境，还能激发学生的学习兴趣，促进他们的自主学习和深度学习。

关键词：

初中历史；历史教学；大概念教学；信息技术

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(9)