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DOI: 10.12361/2661-376X-06-09-166862

关于小学语文口语交际教学改革策略的探讨

张颖

威海经济技术开发区西苑学校

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摘要：随着社会的快速发展和全球化进程的加速，口语交际能力作为个人综合素质的重要组成部分，其重要性日益凸显。其中，语文学科具有人文性和工具性，口语交际作为语文课程的重要组成部分也具有较强的工具性、人文性。小学阶段是学生语言发展的关键期，也是培养口语交际能力的黄金时期。因此，如何在小学语文教学中有效培养学生的口语交际能力，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨小学语文教学中口语交际能力有效培养的策略与实践，以期为一线教师提供参考和借鉴。

关键词：

小学语文；口语交际；教学改革；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(9)