《论语》中“因材施教”的实例分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16709

《论语》中“因材施教”的实例分析

彭小平, 李刚

湖北文理学院物电学院湖北襄阳 441053, 湖北文理学院物电学院湖北襄阳 441053) 罗倩倩(湖北文理学院物电学院湖北襄阳 441053

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摘要：因材施教是一条蕴含丰富教育思想的教学原则和教学方法，在教育实践中发挥重要作用。重点从学生的性格、能力、兴趣爱好和志向等方面对《论语》中的“因材施教”实例进行了较详细分析，以期对教育教学有所启示，促进教育的发展。

关键词：

论语；因材施教；孔子

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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