新农科背景下分子生物学课程教学探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167091

新农科背景下分子生物学课程教学探索

杨洋, 侯晓明, 林叶, 张莉, 李剑虹, 李杰

东北农业大学

全文直达

引用

打印

摘要：新农科建设的提出为高等农林教育赋予了前所未有的重要使命，如何结合学科专业特色和发展趋势，建立以目标为导向的课程教学体系，培养新农科背景下的综合创新型人才是值得探讨的内容。分子生物学作为迅速发展的前沿学科，对农业发展发挥重要作用。本文首先强调了新农科背景下分子生物学课程建设的重要意义，分析了农科类院校分子生物学课程的教学现状。然后，从教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面，探讨了分子生物学课程教学改革措施。最后，结合分子生物学在农业科学中的应用，探索新农科背景下分子生物学的教学内容和方法的改革，旨在提高学生的综合素质和创新能力，助力新农科人才培养。

关键词：

新农科；分子生物学；教学内容；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(6)