Boppps 教学模式在 excel 课程中应用的可行性分析

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167105

Boppps 教学模式在 excel 课程中应用的可行性分析

王冬梅

吉利学院商学院

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摘要：随着信息化时代的到来，Excel 作为一款广泛应用于数据处理的办公软件，其教学的重要性日益凸显。本文深入探讨了 Boppps 教学模式在 Excel 课程中应用的可行性。通过对 Boppps 教学模式的内涵解析，结合 Excel 课程的特点，从教学目标的实现、学生参与度的提高、教学效果的提升等多个方面进行了详细分析。通过实际教学案例展示了该模式在 Excel 课程中的具体应用，为提升 Excel 课程教学质量提供了新的思路和方法。

关键词：

Boppps 教学模式；Excel 课程；重要性；可行性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(6)