基于数学史背景的微积分教学探索

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167106

基于数学史背景的微积分教学探索

西安翻译学院国际商学院

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摘要：微积分作为现代数学的重要基石，其发展历程充满了数学家们的智慧与汗水。本文旨在探讨基于数学史背景的微积分教学方法，通过还原微积分知识的历史背景，增强教学的趣味性和思想性，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效果。本文分析了数学史在微积分教学中的作用，提出了实施策略，并讨论了其对学生数学素养培养的意义。

关键词：

微积分；现代数学；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(6)

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