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DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167114

融入美育思想的高校思政教育课程体系优化

闫　立

苏州科技大学天平学院

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摘要：美育是指通过艺术教育、文化传承和审美实践等方式，培养人们的审美情感、审美鉴赏能力和创造力。美育不仅是教育的手段，更是教育的目标。在高校思政教育中，融入美育思想，可以提升学生的道德素养，丰富学生的精神世界，培养学生的创新思维和实践能力。本文旨在探讨融入美育思想的高校思政教育课程体系优化，分析了美育与思政教育的关系，阐述了美育在高校思政教育中的重要意义，提出了融入美育思想的高校思政教育课程体系优化策略，强调其在培养全面发展的高素质人才方面的积极作用。

关键词：

美育思想；高校思政教育；课程体系；优化策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(6)