构建物理模型，培养学生科学思维能力

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167127

构建物理模型，培养学生科学思维能力

西安市创新港中学

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摘要：建构物理模型是培养学生科学思维的一种重要方法。本文通过分析建立应用物理模型的思维特点、学生在这方面的缺陷表现并剖析培养学生这方面思维的困难原因，提出了笔者在教学中培养学生构建和应用物理模型思维的实践方法。

关键词：

构建；物理模型；科学思维；抽象概括

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(6)

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