班主任角色在小学生心理成长中的影响研究

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-06-167130

班主任角色在小学生心理成长中的影响研究

如皋市安定小学

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摘要：班主任在小学生教育中扮演着至关重要的角色，不仅在学术上指导学生，更在心理成长上发挥着深远的影响。他们通过提供安全感和支持，引导学生形成正确的价值观和行为，促进自信心和自尊心的发展。然而，班主任的不当行为，如过度控制、不公平对待或情感冷漠，也可能对学生的心理成长产生负面影响。因此，班主任应采取策略，如建立良好的师生关系、创建积极的班级文化，以及提升自身的专业素养，以促进学生的心理健康。

关键词：

班主任；小学生；教育；心理成长

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(6)

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