核心素养导向下的高中物理教学改革与实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-21-167175

核心素养导向下的高中物理教学改革与实践

包头市第九十三中学

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摘要：随着素质教育的推行，高中教师开始更加重视培养学生的核心素养，这不仅给教师带来了新的挑战，而且也有助于推动教育教学的变革。因此，教师们应该将培养学生的核心素养作为教学的目标，并结合当前的教学改革需求，不断创新和完善教学方法。在高中物理课堂上，如何培养学生的核心素养，并设计创新的教学方案，是许多教师关注的焦点。本文将探讨如何以核心素养为指导，提升课堂质量。

关键词：

核心素养；高中物理；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(21)

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