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新工科背景下“校企协同、赛教融合”的计算机类专业人才创新能力培养
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摘要:创新能力是人才的核心竞争力,工程实践是人才创新能力的基础条件,学科竞赛是培养创新能力的有效途径。本文结合近几年来计算机类专业人才培养改革实践,探讨新工科建设背景下,实施学校与企业协同育人和学科竞赛与课程教学融合的相关做法,提出“校企协同、赛教融合”创新型人才培养模式,并阐述了取得的良好效果。
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