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DOI: 10.12361/2705-0866-06-11-167578

融入《建筑设计初步》课程的《建筑构造》教学改革

韩雁娟, 朱文正, 姜省

广州大学建筑与城市规划学院, 广州大学土木工程学院

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摘要：随着建筑学教育的发展，传统的设计与技术类课程各自为政、缺乏互动的教学模式逐渐显现出局限性。为了培养适应现代社会需求的全方位应用型人才，本校尝试开展了与《建筑设计初步》教学融合的《建筑构造》材料和构造认知教学改革。综合考虑建筑材料特征特色及其对空间建构的影响，形成以学生主动认知为主的建筑构造知识体系分解教学模式，旨在提升学生的综合设计能力、创新能力和实践能力，取得了较好的效果。

关键词：

建筑构造；建筑设计初步；教学改革；材料认知；构造认知

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(11)