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基于国际中文教育的文化微课设计研究
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摘要:当下信息技术在不断发展,利用微课进行教学逐渐成为教学手段之一。通过这种教学方式,教师可以打破时间和空间的限制,归纳整合各类教学资源,学生也能灵活利用碎片时间进行学习,提高整体的学习效果。凭借自身的独特优势,微课能够弥补传统教学的不足,提高整体的教学效果。本文旨在思考如何应用文化微课创新教学方法,从而更好地服务国际中文教育的课程建设和人才培养。
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