高校《循环流化床锅炉》课程教学改革研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-22-167597

高校《循环流化床锅炉》课程教学改革研究

周丹丹, 胡广涛, 李国杰, 李　明

榆林学院

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摘要：随着全球气候变化的紧迫形势，中国承诺在 2030 年前达到碳排放峰值，在 2060 年前实现碳中和。为达成“双碳”目标，高等教育体系需要调整以满足职业岗位需求，培养高质量、技能型人才，特别关注循环流化床（CFB）锅炉技术的教学改革。CFB 锅炉技术因其环保效益显著和应用前景广阔，成为能源行业绿色转型的关键。为适应行业需求，高校需更新课程内容，强化实践教学，引入多媒体和在线资源，建立实验室和实训基地，确保学生掌握前沿技术和增强就业竞争力。通过教学改革，学生将掌握 CFB 锅炉的运行原理和管理规范，具备锅炉操作和故障排查的专业能力，同时培养独立分析与解决问题的综合素养，为能源行业的绿色转型贡献专业智慧。

关键词：

高等学校；《循环流化床锅炉》课程；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(22)