新课标下提高小学数学课堂教学有效性策略探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-22-167610

新课标下提高小学数学课堂教学有效性策略探究

查小玉

江苏省盐城市东台市五烈镇廉贻小学

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摘要：新课程改革工作进一步提出了优化课堂教学、体现学生学习主体性、促进学生全面发展的要求。教师需要及时转变教学观念，认真反思教学行为，使学生从被动接受的学习状态转变为主动求知的状态，使得教学工作的立体化、生动化、形象化、直观化等特点越来越突出，让学习变得活泼有趣。根据新课标的要求对教学问题及时地调整优化，以使数学教学更具趣味性、普惠性及有用性。基于此，本文就基于新课标下小学数学课堂教学的有效方法做些阐述，以供参考。

关键词：

新课标；小学数学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(22)