职业能力导向下高职学前教育专业舞蹈教学开展研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-22-167632

职业能力导向下高职学前教育专业舞蹈教学开展研究

吴　昕

广东文艺职业学院

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摘要：学前教育对于孩子的成长和发展至关重要，是孩子们未来成功的基石。高职学前教育专业是培养高质量幼儿教师的重要阵地，以职业能力为导向来创新专业课教学是提升学前教育专业人才培养质量，满足社会对于高质量学前教师需求的必由之路。本文就职业能力导向下高职学前教育专业舞蹈教学开展进行了探讨，首先分析了高职学前教育专业职业面向及岗位工作任务，其次分析了高职院校学前教育专业舞蹈课程教学现状与存在问题，然后结合问题提出了职业能力导向下高职院校学前教育专业舞蹈教学开展路径和对策，仅供广大教师参考。

关键词：

高职；学前教育；职业能力；导向；舞蹈教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(22)