中华优秀传统文化在高中美术教学中的融入策略探析

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-22-167633

中华优秀传统文化在高中美术教学中的融入策略探析

刘雪梅

江苏省滨海中等专业学校

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摘要：中华优秀传统文化有着十分丰富的内涵，在当今教育领域发挥重要育人作用以及育才价值。在高中美术教学中融入中华优秀传统文化，是学校落实立德树人、提升人才培养质量的重要路径，因此学校和美术教师需要意识到传统文化的内在价值，深入挖掘传统文化资源，并结合高中美术教学内容，开展相应的美术教学活动，切实增强学生文化自信、提高学生审美能力，为其未来步入社会做好保障。本文就中华优秀传统文化在高中美术教学中的融入意义与策略进行研究，旨在提供有效参考。

关键词：

中华优秀传统文化；高中美术；教学；融入策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(22)