新媒体背景下应用语言学在当代英语教学中运用策略分析

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-22-167651

新媒体背景下应用语言学在当代英语教学中运用策略分析

王梦中

信阳师范大学外国语学院

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摘要：随着新媒体技术的快速发展，当代英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。应用语言学在当代英语教学中占据重要地位，能够帮助学生有效巩固英语学习技巧，激发学生学习意识。基于此，本文针对新媒体背景下应用语言学在当代英语教学中的运用进行研究，首先分析了高校当代英语教学中存在的问题，探究了应用语言学在当代英语教学中的价值，在此基础上提出相应的时间策略，通过转变教学理念、关注英语表达能力培养、搭建完善教学体系以及发挥新媒体应用优势等，有效提升英语教学质量，培养学生的综合语言运用能力。

关键词：

新媒体；应用语言学；当代英语；教学；运用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(22)