工匠精神融入高职学生综合素养培养的实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-22-167689

工匠精神融入高职学生综合素养培养的实践研究

刘丹萍

无锡机电高等职业技术学校

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摘要：随着我国经济实力的不断提升，企业对于高职人才质量以及数量的要求逐渐提升，高职人才不仅要掌握扎实的基础理论知识，具备高超的实践技能，同时还要拥有强大的综合素养。在此背景下，高职院校有必要将工匠精神渗透到人才培养过程之中，以此培养学生综合素养，提升他们的核心竞争力，为他们未来就业和发展奠定坚实的基础。对此，本文就工匠精神视域下高职院校学生综合素养培养进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词：

工匠精神；高职院校；综合素质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(22)